会跳舞的硬币小学说明文

2020-11-16作者:推荐访问:说明文 小学生作文

会跳舞的硬币小学说明文

  导语:说明文就是把一件物品的特性给大家描述出来,每样物品都有自己的特性,下面小编整理了会跳舞的硬币小学说明文,欢迎参考借鉴!

会跳舞的硬币小学说明文

  会跳舞的硬币小学说明文

  你见过硬币“跳舞”吗?是不是觉得很新鲜呢?那就让我慢慢讲给你听吧。

  一个偶然的机会,我在活动课本上看到这个实验。因为从来不知道硬币也会“跳舞”,所以我觉得有趣极了,于是萌发了自己试试看的念头。我准备了一个空的啤酒瓶和一个一元的硬币,实验就开始了

  首先,按照活动课本上的要求,我先把硬币放到水里,过了一会拿出来后,再把它放到啤酒瓶口上,然后用双手捂住啤酒瓶的上部,突然,奇迹发生了,只见硬币在瓶口跳动着,多么像在跳舞啊!

  这时,一个疑问浮现在我的脑海里,硬币为什么会跳舞呢?为什么非要先放到水里后才能跳舞呢?

  这个问题令我思索了好几天,我查过资料之后,终于找到了原因。原来,不沾水的硬币放在瓶口上,它与瓶口之间有一定的空隙,就不能在瓶口跳动。沾了水的硬币放到瓶口上,它能紧贴在瓶口上面,不留一点空隙。这时,用双手捂住瓶口上方,瓶子里的空气就会膨胀,将硬币顶起,就像煮开的水顶着壶盖跳动一样。

  真没想到一个简单的小现象竟有这么有奥秘。

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  魔术告诉我们,即使是自己亲眼看到的,也不一定是真的。今天,老师带着我们一起玩魔术,见证了魔术的神奇。

  首先,老师给我们表演。她拿出一个空的汽水瓶摆在桌子上,然后小心翼翼地把已经打湿的硬币放在瓶口,接着双手来回搓了好几下,捂在瓶子上。这时硬币仿佛轻了许多,又像一个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒,似乎真的在跳舞。有的同学伸长脖子惊叫,有的同学拍手叫好,还有的同学眼睛一眨不眨地盯着。于是,好奇的我也来试一试这个魔术。我先把水里的硬币捞出来,然后放在汽水瓶口,伸出双手不断地摩擦,再用手捂住瓶身静静地等待。可是时间一分一秒过去,调皮的硬币还是一动不动地躺在那里睡大觉。在老师的鼓励下,我又试了一次,这次硬币乖乖地在瓶口翩翩起舞。“哇,我成功了!”我高兴得一蹦三尺高。

  后来老师告诉我们,瓶子里的温度不断上升,瓶内有气流往上升,所以硬币在瓶口不断地跳跃,这是因为热胀冷缩的'原理。这节作文课,不仅让我学会了魔术,还收获了知识,更收获了快乐。

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  今天,苏老师布置了一项别具用心的作业——让硬币“跳舞”。我当时一听,懵了。妈妈也满腹狐疑:“硬币还能‘跳舞’?”我胸有成竹地说:“我出马,一定行。”

  说干就干。我记得有一本书上写磁铁可以吸部分金属物体,我可以用磁铁试试看。可单是解决硬币被吸,还是不能跳起来。接着我又想:盐水不是可以使鸡蛋浮在水面上吗,不如也用盐水试试看吧!

  我先拿来一个空的牛奶瓶,然后拿来磁铁,最后拿来盐和水。我先用磁铁吸,可硬币还是不能自如地“跳舞”。

  于是,我就往瓶子倒进去半瓶水加上半勺盐,然后把硬币弄湿,放在瓶口上。几分钟后,硬币还是纹丝不动。我垂头丧气。妈妈鼓励我再试试其他方法。我拿出可乐加上半勺盐,把硬币放在瓶口上,摇了几下瓶子,松开手。“成功了!”随着我的喊声,硬币“跳起舞”来。它一上一下,有节奏地跳着舞,真有趣。

  伙伴们,知道硬币为什么会“跳舞吗?”因为可乐中含有大量的碳酸,盐和可乐中的碳酸在一起会产生大量的二氧化碳,而硬币堵住了二氧化碳的去路,当二氧化碳的重量达到硬币的重量时,二氧化碳就会像火山爆发一样,拼命地将硬币往上顶,硬币就会一上一下、有节奏地“跳舞”了。

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