论文首页 发表论文 论文发表
 
论文搜索:
www
热门:教育学论文 |计算机论文|期刊导航|论文写作指导
当前位置:论文首页 >> 文学论文 >> 现代文学 >> "互联网+"时代下PBL教学模式及问题设计的原则

"互联网+"时代下PBL教学模式及问题设计的原则 (1)

2018-06-11 09:00:45  作者:赵文燕 田传进  来源:互联网  文字大小:【】【】【
简介:摘 要]“互联网+”时代来临,翻转课堂、微课、慕课纷纷来袭,而我国的高等教育也从精英教育向大众教 育转化,如何提高教育质量成为一个突出的问题。教师如何寻求更为积极有效的教学方式,给学生提供多元化、全 ...
定制论文   发表论文

摘 要]“互联网+”时代来临,翻转课堂、微课、慕课纷纷来袭,而我国的高等教育也从精英教育向大众教

育转化,如何提高教
育质量成为一个突出的问题。教师如何寻求更为积极有效的教学方式,给学生提供多元化、全方位的学习指导

是解决这个问题的一
个关键。 在众多的教学模式或教学思路中,基于问题的学习(PBL)教学模式有其独特的应用价值。 在该模式

中,问题设计的好坏是
PBL 教学成功与否的关键所在。 教师应结合教学改革实践,以及“互联网+”时代下 PBL 教学模式中问题设计

的原则及过程,将其运
用于材料物理这一课程中,以提高课程教学质量。
[关键词]“互联网+”;PBL 教学模式;问题设计
[中图分类号] G642.2 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2018)02-0046-03
一、“互联网+”时代下的 PBL 教学模式
传统的教学模式是以教师为主体、 以讲课为中心,
采用大班全程灌输式教学模式,其教学进度、内容、方法
由教师决定, 教学对象是学生整体。 它的主要缺点有:
(1)学习资源的获取途径主要由上课的教师在课堂上提
供, 在数量和质量上会受到很多限制;(2) 学习社群狭
窄,仅仅为在课堂中学习的学生;(3)容易忽视学生的个
人兴趣、爱好、能力及个性特征,学生始终处于消极被动
的地位;(4)反馈与评价效果不佳;(5)耗时,学习者在搜
集相关资料、讨论问题、评价学习效果等方面都会受到
时间和地点的限制。
随着网络技术和学习理论的不断发展,网络环境下
的教学成为教育技术领域研究的重点和热点。 PBL 教学
模式是指在教师的整体把握和指导下,“基于问题式学
习”或“问题导向式学习”的自主学习模式。 [1]
它将教学内
容和问题进行融合,利用互联网等手段,借助真实的、复
杂的情境呈现, 把学习设置到有意义的问题情景中,让
学生充分运用现代科技资源,如图书馆、电脑学习软件、
文献检索系统、磁带、录像、模型以及网络等进行自学,
充分调动学生学习的积极性, 激发学生的创新精神,使
学生在问题情境中通过自主学习和集体讨论、相互协作
来分析、探究、解决问题,学生通过对问题的解决,学习
融于问题中的知识。 它的优点主要有:(1)能够创设真实
的问题情境,利用互联网等多媒体,发掘寻找多种素材,
创建一个真实情境,呈现所要解决的问题,在激发学生
学习兴趣的同时让学生多方面地去了解问题、 认识问
题,从而解决问题;(2)便于学生之间的交流与协作,网
络环境下的 PBL 教学可以利用多种网络通信工具和协
作平台,打破时间和空间的限制;(3)打破空间限制,拓
展学习社群,不同地区、不同学习背景的学生可以组成
学习小组,去探究同一个问题,相互切磋交流,提高学习
效率和学习成果;(4)丰富的教学资源,网络作为信息传
输的载体, 从某种程度上可以说是一个巨大的资源库,
在网络环境下的 PBL 教学中,教师可以从网络中下载丰
富的教学资源,作为学生学习的资料;(5)突出学生的中
心地位,此模式是“以学生为中心,以问题为主导”的教
学模式,更加注重学生个体的发展,所以它能够提升学
生自主学习、小组合作和实践的能力,激发学生的创新
精神,发展学生综合思考、解决问题的能力。 互联网时代
下的 PBL 教学是一种教学策略,是一种新型教学方法和
教学理念。
PBL 教学模式作为一种体现构建主意教学思想的
教学策略,在实践中已经被证明是十分有效的,同时,互
联网又提供了一个很好的在线学习环境。 通过梳理和分
析 PBL 和互联网的发展历程、基本要素和特点,比较传
统 PBL 和网络环境下 PBL 的异同,本文提出“互联网+”
时代下的 PBL 教学流程,如下图所示,由教师制订学习
目标,分析学习内容、学习者特点,并通过网络平台向学
习者提供学习资源,同时设计问题,并根据学生的特点
进行合理分组,让学生通过互联网等手段分析、探究问
题从而解决问题,以达到学习的目的。 具体过程为:
在上述教学模式中,涵盖了三个基本要素:“问题”,
“学生”和“教师”。 其中,“问题”是 PBL 教学的原动力,
是教师和学生行为中的客体, 在整个事件中起主导作
用,它存

[1] [2] [3] [4]

责任编辑:jiexun01

定制论文   发表论文


http://www.jiexunlunwen.com/article/2018/0611/article_101940.html" />
 加入收藏  打印本页 关闭窗口 返回顶部
 

最新论文

更多

· "互联网+"时代下PBL教学...
· 高校共青团服务大学生创...
· 供给侧改革视角下社会保...
· 应用型高校文化产业管理...
· 结构工程本科毕业设计创...
· 浅谈电气控制技术在《液...
· 91例尘肺患者肺泡灌洗液...
· 浅谈笙在乐队中所扮演的角色
· 浅谈唢呐的发音与控制
· 以“三零”目标引领大学...

推荐论文

更多

· "互联网+"时代下PBL教学...
· 高校共青团服务大学生创...
· 供给侧改革视角下社会保...
· 应用型高校文化产业管理...
· 结构工程本科毕业设计创...
· 浅谈电气控制技术在《液...
· 91例尘肺患者肺泡灌洗液...
· 浅谈笙在乐队中所扮演的角色
· 浅谈唢呐的发音与控制
· 以“三零”目标引领大学...

热门论文

更多

· 以人为本突破高级教师"天...
· 一体六维:我的文言文教学...
· 基于知识图谱和共词分析...
· 新时期下液压传动课程教...
· 全国省会城市空间相互作...
· 如何有效进行不动产登记...
· 浅谈唢呐的发音与控制
· 经典名著阅读:提升职业院...
· 农村教师能力弱化、压力...
· "知识与能力之关系"研究...