论文首页 发表论文 论文发表
 
论文搜索:
www
热门:教育学论文 |计算机论文|期刊导航|论文写作指导
当前位置:论文首页 >> 文学论文 >> 现代文学 >> 作为诗意的学生生存方式研究

作为诗意的学生生存方式研究 (1)

2018-04-16 09:29:15  作者:敖 峰 饶 玲  来源:互联网  文字大小:【】【】【
简介:教育旨归于人的发展,而发展的逻辑前提是人的生存。 存于学校教育场中的人———学生,以其自成为目的的发展理应在生存的本真意义上得以实现。学生生存方式是学生发展的内在规定性,然却被“纯粹当前化”的理解 ...
定制论文   发表论文

教育旨归于人的发展,而发展的逻辑前提是人的
生存。 存于学校教育场中的人———学生,以其自成为
目的的发展理应在生存的本真意义上得以实现。学生
生存方式是学生发展的内在规定性,然却被“纯粹当
前化”的理解——被“在场性”理解,学生生存的本真
意义也一并被“遮蔽”。 而“超越在场,一方面是与对
象拉开距离, 另一方面却正是回到自己最亲近的家
园。”[1]学生生存方式是什么?换言之,学生以何种方式
生存? 对学生生存方式的追问恰恰是为其生存寻找
“家园或根据”,是一种“解蔽”的过程,对学生生存方
式的研究缘起并要回归于人的生存。
一、学生的两种生存方式
存在论认为,人的生存即人本质力量的确证和外
化,也就是人本质力量的现实化和对象化。 而在人本
质力量的现实化过程中,对象有可能脱离人自身而成
为异化的存在,反过来压迫人的生存。 这导致了人的
存在与人的本质相疏离,突出表现为人与世界的疏远
与分离。 弗洛姆区分了“人的两种生存方式——重占
有的生存方式和重存在的生存方式……在 ‘占有’这
一生存方式中,我同世界的关系乃是一种占有和所有
的关系,在这种关系中,我要使每一个人、每一样东
西,包括我自己在内,都成为我的财产。……这种占有
不仅仅是对物的占有,也包括对知识的占有。而在‘存
在’这一生存方式中……它意指在世,与世界保持一
种确实的相关关系……在这种生存方式中,人不占有
什么,也不希求去占有什么,他心中充满欢乐,拥有创
造性地去发挥自己的能力,以及与世界融为一体的愿
望。 ”[2]
教育作为人的种种存在方式中的一种,教育活动
中的存在者——学生,其生存方式是指存于教育场中
的学生个体,为实现自身发展所凭借的条件和采取的
形式。 其实质为学生在其个体发展的过程中,所形成
的对自我、他人和世界的不同倾向,进而内在地影响
了学生的全部思想、感情和行为,并外部表征为与自
身、他人和世界间的相互关系。
借助弗洛姆的理论框架,以目的指向、基础实质、
特征表现等为现实依据,学生生存方式大致可划分为
两种类型:一是知化生存方式,表现为学生个体对知
识过度占有的生存方式。 (这里并不否弃对知识的适
度获取,而在于否弃对知识的过度占有。)其深层实质
为工具理性精神,指向于学生智性的发展。 学生通过
与知识之间建立起的理性对象性关系而实现对其占
有,在知识等级化和现行教育体制的影响下,这种生
存方式被进一步强化。其着眼点不在于由兴趣生发去
获取知识, 而在于对知识及其附属价值的绝对性占
有。 这内蕴有功利主义的倾向性,更为关注的是知识
所能够为其带来的附加“回报”。在当前评价体系的影
响下,这种学生生存方式是广泛存在的。 二是诗意生
存方式,表现为学生个体极富创造性的、积极主动的
生存方式。其内在基础是由灵性、非逻辑性主导的,指
向于学生情感想象的生成。
就普遍的意义来说,这两种生存方式都具有制约
性与选择性相统一的特征,之于学生的发展都是合理
的,但各自的功能、使用的范围却是相异的。前者旨在
发展学生的理性思考、综合分析的能力。 后者主要的
目的在于发展学生情、意等非理性的因素,这种学生
的生存方式虽没有特定的固化形式,但却与生命的本
性是一致的。
“生命是生存始终围绕着展开和旋转的‘轴心’或
‘主体’。”[3]在一定意义上,人怎么表现自己的生命,他
作为诗意的学生生存方式研究
● 敖 峰 饶 玲
摘 要:生存是发展的逻辑前提,以其自成为目的的学生个体发展理应在生存的本真意义上得以
实现。 然近代以来,学生的知化生存方式渐趋成型。 在为学生发展奠定知性基础的同时,知识性

占有
也取代了个体性发展,成为教育的惟一目的。 要达成学生的诗意生存方式,教育需葆有强烈的“

返乡”
精神。
关键词:学生生存;生存方式;诗意
自己也就怎样生存。 生命也不单指生物学层面上“生
命的延续”, 而主要是指个体生命绽放过程中的生成
性存在。其生成性意味着生命的表现形式不会固化下
来,而是始终保持本然意义上的生命活力。 学生的个
体生命既非纯然意义上的自然生命

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

责任编辑:jiexun01

定制论文   发表论文


 

最新论文

更多

· 作为诗意的学生生存方式研究
· 浙江新高考改革方案实施...
· 研讨式教学的探索与研究...
· 高考内容改革的域外经验...
· 面向英语专业研究生的文...
· 应试·应试主义·应试主...
· 基于教学比较的"四课"教...
· 教育场域中敬畏感的缺失...
· 建国以来农村教师的身份...
· 学校学生学分认定应对学...

推荐论文

更多

· 作为诗意的学生生存方式研究
· 浙江新高考改革方案实施...
· 研讨式教学的探索与研究...
· 高考内容改革的域外经验...
· 面向英语专业研究生的文...
· 应试·应试主义·应试主...
· 基于教学比较的"四课"教...
· 教育场域中敬畏感的缺失...
· 建国以来农村教师的身份...
· 学校学生学分认定应对学...

热门论文

更多

· 我国高等教育改革的历史...
· 地方高校教学质量评价存...
· 自由、圈养、捆绑——游...
· 教师个人知识建构的意义...
· 转型发展背景下民办本科...
· 我国教师专业标准与教育...
· 论教育制度的伦理意蕴及...
· 学习空间的嬗变及其哲学路径
· 教育场域中敬畏感的缺失...
· 大数据背景下高校教育资...