论文首页 发表论文 论文发表
 
论文搜索:
www
热门:教育学论文 |计算机论文|期刊导航|论文写作指导
当前位置:论文首页 >> 文学论文 >> 现代文学 >> 浙江新高考改革方案实施问题及改进路径

浙江新高考改革方案实施问题及改进路径 (1)

2018-04-14 09:41:23  作者:马彪 黄榕 刘明岩  来源:互联网  文字大小:【】【】【
简介:摘 要:浙江高考新方案已然实施,新的执行标准下考生排序格局首当其冲有所改变。 为了充分估计这种影响,文章比较了浙江新方案与江苏现行方案在价值取向和操作模式方面的异同,并以江苏某年高考数据为参照,模拟 ...
定制论文   发表论文
摘 要:浙江高考新方案已然实施,新的执行标准下考生排序格局首当其冲有所改变。 为了充分
估计这种影响,文章比较了浙江新方案与江苏现行方案在价值取向和操作模式方面的异同,并以江
苏某年高考数据为参照,模拟浙江新方案在江苏的实施情况,发现二者在总分和选考科目上无差异
但浙江新方案更有利于男性考生、城市考生、部分地级市考生和高分段考生。
关键词:高考改革;高考改革方案;考生
2014 年,国务院颁布了《关于深化考试招生制度
改革的实施意见》[1],确定上海、浙江为高考综合改革
试点(俗称“新高考”)。 2017 年,沪浙“新高考”迎来了
第一届毕业生。浙江高考录取中出现的独立学院录取
线逆袭[2]、高分滑档现象[3]等被社会舆论放大,对“新高
考” 改革方案中诸多执行细则的质疑之声不绝于耳。
其中,浙江“新高考”方案中执行的等级赋分制度,也
成为争论的焦点之一。 江苏省自 2008 年启动了高考
改革方案,在全国范围内率先引入等级成绩直接用于
高考选考科目。本文试图通过比较浙江新方案与江苏
现行方案的价值取向与操作模式的异同,并应用江苏
某年实际考试情况来模拟浙江“新高考”方案,以实际
数据推论等级赋分制有无提高考试的科学性、严谨性
和稳定性。 在此基础上,重点对等级赋分制进行了分
析,指出其不足,并提出改进路径。
一、江浙两省价值取向的异同
浙江新高考方案改革理念与价值取向是“从有利
于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会
公平出发”,[4]而江苏现行高考方案也倡导“充分发挥
高考的育人功能和积极导向作用”,“进一步促进公
平、科学选才”。[5]由此可见,两省高考方案的价值取向
在本质上是相同的。 在相同的价值取向指导下,两地
高考方案有诸多异曲同工之处:(1) 强调学生全面发
展与个性特长相结合。 以素质教育为导向,强调学生
德智体美全面发展;同时,设置选测科目,允许学生根
据自身特长自主确定部分考试科目。 (2)倡导高校统
一要求与特殊要求相互结合。允许高校根据自身的专
业设置情况,自主提出部分考试科目及其要求。(3)结
果考核与过程考核相互结合。 两地的高考方案均以
“3+学业水平测试+综合素质评价”为主要模式,既安
排统一考试,也将学业水平测试纳入高考总体考核方
案。
所不同的是, 受高考方案出台背景的影响,2008
年出台的江苏高考方案恰逢新一轮课程改革, 因此,
江苏方案中有以考促教、推动课程改革以及减轻学生
学业负担的目标。 而浙江新方案的出台背景是 2014
年我国开启高校考试招生制度综合改革,以构建更加
公平公正、科学高效和灵活多样的高校考试招生制度
为目标。
二、江浙两省操作模式的比较
(一)统考科目计分方式不同
江浙高考统考科目为语文、数学和外语(分为英
语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语等 7 种)三门。其
中,江苏方案中的语文 160 分、数学 160 分、外语 120
分,共 440 分;语文、数学分别另设附加题 40 分,分别
供文科类考生和理科类考生加试(不兼报文理科的体
育类、艺术类考生除外)[5]。 浙江方案中语文、数学、外
语每门满分 150 分,且外语考试有 2 次机会,除统考
机会外,还可与选考科目同期进行。 [4]
(二)选考科目数量不同
当前选考科目范围为思想政治、 历史、 地理、物
理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)7 门,
江苏要求考生选择 2 门选修科目参加考试,浙江则要
求考生选择 3 门作为高考选考科目。
(三)选考科目性质不同
在选考科目的选择权限上,由于江苏划分了文理
科,即理科必选物理、文科必选历史,另一门则在政
治、地理、化学、生物四门中再选择一门,技术科目只
作为学业水平测试的必测科目,不纳入高考成绩。 浙
江的选考科目不分文理,7 门高考科目任选 3 门,且
技术科目也可作为考生选考科目纳入高考成绩。
(四)选考科目的测试次数不同
江苏选考科目的测试与统考一并进行,沿袭“一
考定终身”的旧例;而浙江选考科目最多可报考两次,
成绩两年有效,考试时间也不与高考统考撞期。
(五)选考科目的计分细则不同
虽然两省选考科目均以卷面分和体现全
[1] [2] [3] [4] [5]

责任编辑:jiexun01

定制论文   发表论文


 

最新论文

更多

· 浙江新高考改革方案实施...
· 研讨式教学的探索与研究...
· 高考内容改革的域外经验...
· 面向英语专业研究生的文...
· 应试·应试主义·应试主...
· 基于教学比较的"四课"教...
· 教育场域中敬畏感的缺失...
· 建国以来农村教师的身份...
· 学校学生学分认定应对学...
· 我国教师专业标准与教育...

推荐论文

更多

· 浙江新高考改革方案实施...
· 研讨式教学的探索与研究...
· 高考内容改革的域外经验...
· 面向英语专业研究生的文...
· 应试·应试主义·应试主...
· 基于教学比较的"四课"教...
· 教育场域中敬畏感的缺失...
· 建国以来农村教师的身份...
· 学校学生学分认定应对学...
· 我国教师专业标准与教育...

热门论文

更多

· 地方高校教学质量评价存...
· 工程硕士校企合作培养案...
· 我国高等教育改革的历史...
· 自由、圈养、捆绑——游...
· 转型发展背景下民办本科...
· 教师个人知识建构的意义...
· 我国教师专业标准与教育...
· 论教育制度的伦理意蕴及...
· 学习空间的嬗变及其哲学路径
· 教育场域中敬畏感的缺失...